La propuesta del curso de posgrado "Educación Científica y Tecnológica en la Perspectiva Freireana" se sustenta en la necesidad de fundamentar teóricamente y praxiológicamente la articulación entre contextualización, realidad de los estudiantes, problematización e interdisciplinariedad a partir de una perspectiva de educación crítica. Estos principios pueden ser desarrollados desde el pensamiento de Paulo Freire, cuyo trabajo emerge y se desarrolla a partir de las problemáticas vividas por los sujetos que habitan comunidades Latinoamericanas.

• Comprender y analizar los principios teórico-metodológicos de educación en la perspectiva de Paulo Freire y sus implicaciones en el desarrollo de la enseñanza científica y tecnológica.

1. Contextualizar el pensamiento de Paulo Freire a su época y en la actualidad;
2. Comprender los fundamentos de los principios pedagógicos de Paulo Freire;
3. Caracterizar una propuesta dialógica problematizadora;
4. Elaborar redes temáticas en la perspectiva freireana.