La Facultad de Arte y Diseño será la primera Facultad de la Universidad Nacional de Misiones en contar con una Secretaría específica de Educación a Distancia. La nueva estructura recupera una trayectoria institucional iniciada en 2014 y abre una nueva etapa para el desarrollo de propuestas formativas mediadas por tecnologías, con el desafío de llegar a más personas y territorios desde el arte, el diseño, la tecnología y la arquitectura.

Este miércoles 2 de septiembre, en la Sede Centro de la FAyD - UNaM, se presentó oficialmente la nueva Secretaría de Educación a Distancia (EaD - FAyD), una unidad institucional destinada a fortalecer, organizar, promover y acompañar la educación a distancia y la enseñanza mediada por tecnologías digitales.

Para la Facultad, su creación representa un hito histórico como comunidad educativa y un paso más dentro de un proceso que comenzó hace más de una década. En 2014 se creó el Programa no permanente Educación en Línea, dependiente de la Secretaría Académica, como uno de los primeros antecedentes institucionales vinculados con la educación en modalidad a distancia.

La nueva Secretaría recupera esa trayectoria y se encuadra en la estructura descentralizada prevista por el Sistema Institucional de Educación a Distancia de la Universidad Nacional de Misiones (SIED-UNaM).

La presentación estuvo a cargo de la Decana Mgter. Ivonne Aquino, el Vicedecano Lic. Héctor Borges y la Coordinadora de EaD FAyD Prof. Yésica Núñez, quienes compartieron los principales lineamientos de la nueva estructura y las propuestas que ya se encuentran en marcha.

Durante la presentación, Aquino recuperó el proceso que permitió consolidar esta política institucional:

“La Facultad de Arte y Diseño ha venido transitando durante estos últimos años distintos procesos que tienen que ver con entender cuáles son las dinámicas y las propuestas que se pueden desarrollar en entornos no presenciales y que permitan llegar al territorio, llegar a más lugares con propuestas formativas de arte, diseño, tecnología y arquitectura”.

Una política transversal a las funciones de la Facultad

La Secretaría tendrá un carácter transversal y vinculará las distintas funciones sustantivas de la Universidad en las dinámicas de educación a distancia y los procesos mediados por tecnologías.

Su trabajo alcanzará las propuestas académicas de pregrado, grado y posgrado, además de las actividades de extensión, investigación, vinculación y transferencia.

Entre sus funciones estará el acompañamiento a los equipos en el diseño de propuestas educativas, la planificación de la enseñanza y la evaluación en entornos virtuales, la producción de materiales y recursos educativos, la gestión de entornos institucionales y el desarrollo de acciones de formación para docentes, nodocentes, estudiantes y equipos tutoriales.

También tendrá a su cargo el acompañamiento de las trayectorias estudiantiles y la coordinación de tutorías y otros dispositivos que favorezcan la apropiación de los entornos virtuales, la autonomía y la continuidad de quienes estudian a distancia.

La creación de esta unidad busca, de esta manera, consolidar institucionalmente una política que atraviesa las distintas funciones de la Facultad y generar condiciones para el desarrollo de propuestas accesibles, participativas y de calidad, acompañando tanto a los equipos docentes como a las trayectorias de quienes estudien a través de esta modalidad.

Otro territorio: el digital

Desde su experiencia previa como Secretario de Extensión de la FAyD, el Vicedecano Héctor Borges recuperó otro de los procesos que funcionaron como antecedente, las transformaciones que atravesaron las propuestas de extensión durante la pandemia y la necesidad de construir otras formas de llegar a la comunidad.

Borges remarcó que la extensión continúa siendo profundamente territorial y presencial, pero señaló que las transformaciones actuales de la formación y la educación también plantean la necesidad de reconocer nuevos territorios:

“De alguna manera, y como se da en la actualidad la formación y la educación, estamos incursionando en otro territorio, que es el territorio digital, el territorio de los smartphones y demás dispositivos”.

En ese sentido, la educación a distancia aparece como una herramienta para ampliar el alcance territorial de las propuestas de la FAyD y llegar a personas que no pueden trasladarse presencialmente hasta la institución. 

Una Secretaría que ya está en marcha

La creación de la nueva estructura no constituye un punto de partida desde cero. La Secretaría ya comenzó a trabajar y uno de sus primeros proyectos es la formación de tutores y tutoras virtuales para la Licenciatura en Tecnología Educativa y Mediación Digital, propuesta que comenzará a dictarse en octubre.

Durante la presentación, la Secretaria de EaD Yésica Núñez explicó que la intención es construir un modelo de tutoría propio, vinculado con la perspectiva desde la cual la Facultad piensa sus propuestas educativas:

“La Facultad de Arte y Diseño está comenzando este espacio y, desde allí, queremos proponer un modelo de tutor vinculado con nuestra idea acerca de cómo deben desarrollarse las prácticas que van a ser generadas parcial o totalmente a distancia”.

Quienes integren el equipo atravesarán una instancia de formación para luego acompañar las trayectorias de las y los estudiantes de la Licenciatura en Tecnología Educativa y Mediación Digital.

La Secretaria invitó especialmente a quienes cuentan con formación docente a participar de la propuesta y adelantó algunos de los campos que comenzarán a formar parte del trabajo de la Secretaría: tecnología educativa, inteligencia artificial, tecnologías inmersivas y planificación, “pero siempre desde una mirada creativa y sobre todo, una mirada inclusiva y situada”.

Una propuesta pensada totalmente a distancia

Uno de los desafíos centrales será la construcción de un modelo pedagógico totalmente a distancia. Los equipos se encuentran trabajando en la definición de sus dinámicas, la organización y construcción de los sistemas pedagógicos y la configuración de las aulas virtuales de cada una de las cátedras y asignaturas.

La modalidad también supone revisar integralmente los procesos administrativos. Desde la preinscripción y la inscripción hasta el seguimiento de las trayectorias en el SIU, el egreso y la emisión del título, el objetivo es que todo el recorrido pueda realizarse a distancia.

“Son momentos muy importantes porque implican una mirada donde el estudiante no necesita venir físicamente a realizar ningún trámite a la Facultad, ya que la propuesta es totalmente a distancia”, señaló Aquino.

La Licenciatura en Tecnología Educativa y Mediación Digital será una de las primeras propuestas que permitirá poner en funcionamiento este modelo y forma parte de un proceso institucional más amplio de desarrollo de carreras y proyectos en modalidad a distancia.

La creación de la Secretaría consolida así una trayectoria que la FAyD viene construyendo desde hace años y plantea un nuevo desafío, hacer dialogar campos fuertemente proyectuales como el arte, el diseño, la tecnología y la arquitectura con las posibilidades de la educación a distancia.

Como sintetizó Aquino durante la presentación: “Ese desafío es el que asumimos y ahí es donde nos pusimos a trabajar y a pensar estas propuestas”.